Przejdź do głównej zawartości

czasy terażniejsze - popraw błędy

Ex. Correct mistakes if any.
1.   She make a lot of mess.
2.   Who she like?
3.   Why you reading that boring set book ?
4.   She currently attend a language course.
5.   Mike is wanting to apply for that job.
6.   How many languages does she speaks ?
7.   She is believing in ghosts.
8.   Your English is improving .
9.   Glaciers are melting.
10.        Mark is funny.
11.        Mark is so moody today . What is wrong with him?
12.        What time your plane take off tomorrow?
13.        My birthday fall on 13 th May.

14.        She always makes so much mess. It is so annoying!
Part II 

1. She weigh 55 kg at that moment. Way too little. 
2. What you think of her ? Quite bearable ? Am I right ?
3. She is not recognising me. Probably I changed a lot.
4. She sees her boss today to talk about a payrise.
5. She is looking at that mesmerising view every day.
6. She is looking stunning. Dressed to kill.
7. Mike is owing me some money.
8. Who owns that firm? Does he also runs it ?
9. I renovate my greenhouse at present. It is really run-down and shabby.
10. Mike thinks of entering the competition. The prize seems tempting.
11. Mary is so cross today? Does she feel well ? She usually doesn't behave this way.

12. Jack has a job interview today. He appear anxious.

Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Lista słów na maturę rozszerzoną - Słowa najczęściej powtarzające się w poprzednich latach na maturze rozszerzonej

   Słowa najczęściej powtarzające się w poprzednich latach  1. refer- odnosic się do  2. contribute- przyczynić się do  3. my concern is- obawiam się o  4. undermine- podważać , umniejszać coś  5. question sth- podważać , umniejszać coś  6. confirm - potwierdzać  7. consider - rozważać  8. bear in mind- pamietać  9. estimate- szacować 10.astonish - zaskoczyć  11. accomplish - osiągnać  12. omit- omijać, pomijać  13. obtain - uzyskac , gain  14. reluctant - niechętny  15. implement, introduce - wprowadzać 16. imply - sugerować 17. legislation - ustawa  18. concerning, regarding - dotycząca  19. resemble- przypominać  20. cease- skończyc się, zaprzestać  21. dismiss doubts- rozwiewać wątpliwości  22. inconvenience- niedogodność  23. distraction - zakłócenie spokoju  24. undergo - odbywać ( kurację) , przechodzić ( szkolenie) itp...

Reported speech - mowa zależna 2022

  Reported verbs 1. Reporting/ introductory verbs    Accuse sb of ing - oskarzać  demand to  claim to , claim that  beg to - błagać  forbid to  permit to - pozwalać  remind to - przypominac aby  explain to sb how to do sth - wyjaśniać  Deny ing - zaprzeczać zrobienia czegoś  Admit (to) ing - przyznać się do zrobienia czegoś  Refuse to- odmawiać zrobienia czegoś  Boast about ing - przechwalać się  Object to ing - sprzeciwiać się  Complain about  ing, complain that  Threaten to  Suggest ing , suggest sb should  Agree to - zgadzać asię aby       ( agree with sb to to sth)  agree on how to do sth  agree about the best way to do sth  Advise to - radzić komuś aby  Regret  to lub ing - przykro mi poinformować, żałować czegoś z przeszłości  Insist on + ing - nalegać  encourage , urge  to - zachęcać  ...

Konstrukcje ćwiczenia 2020

KONSTRUKCJE 1.       Neither Mark nor Greg ( be) .............................keen on goingon that expedition 2. There is no point in ( revise) .....................................it. 3. If only I ( can ) ..............................speak French fuently.But I can't. 4.I wish  I (can ) .............................speak Greek fluently.But I can't. 5. If I (can) .......................speak French more fluently, I (get) ..............................that job . But I can't 6. If I (can) .......................speak French more fluently, I (get) ..............................that job . But I couldn't 7. I wish  I ( be) .....................better at French but I wasn't. 8. I wish I (be) ......................better at French but I am not. 9. If only I (revise) .........................the material more thoroughly, I would have been given a better mark. 10. She is said to ( be) ..................a talented artist.She w...