Przejdź do głównej zawartości

Zaimki


Zaimki

Subject-Podmiot –wykonawca czynności = I, you, He, she , występuje na początku zdania
I like them .

Object- dopełnienie  , me, you, Her, him nie wykonuje czynności , w zdaniu „występuje w dalszej części zdania”.
She likes him.
I –           me –     mnie, mną
You-      you-      ciebie, tobą
He-        him-      mu, jemu, go
She-      Her-       jej, nią
It-           it-           tego, to
We-       us-         nas, nam
You-      you-     was, wami
They-    them-   ich , nich

ü  Sarah likes Mark. She  likes him because He is sincere.  Sarah= she= podmiot, Mark=him=dopełnienie

ü  Mark likes Sarah. He likes her because she is help ful.Mark=He=podmiot, Sarah=Her=dopełnienie

*      They admire (nas)…………….us/we.
*      She looks down on (nich) ……………….they/ them
*      Mark doesn’t appreciate ……………………(jej)Her/ she .
*      Monika doesn’t want to go with (nim)…………………..he/ him.
*      Mary respects (mnie)……………………………I /me.
*      (My)……………….we/us are moving to Alaska.
*      (Oni)…………………they/ them share the room with one more roommate.
*      Maryon vacuumes her room every second  day.  She keeps (go)it/him………………….tidy because she hates mess.

Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Lista słów na maturę rozszerzoną - Słowa najczęściej powtarzające się w poprzednich latach na maturze rozszerzonej

   Słowa najczęściej powtarzające się w poprzednich latach  1. refer- odnosic się do  2. contribute- przyczynić się do  3. my concern is- obawiam się o  4. undermine- podważać , umniejszać coś  5. question sth- podważać , umniejszać coś  6. confirm - potwierdzać  7. consider - rozważać  8. bear in mind- pamietać  9. estimate- szacować 10.astonish - zaskoczyć  11. accomplish - osiągnać  12. omit- omijać, pomijać  13. obtain - uzyskac , gain  14. reluctant - niechętny  15. implement, introduce - wprowadzać 16. imply - sugerować 17. legislation - ustawa  18. concerning, regarding - dotycząca  19. resemble- przypominać  20. cease- skończyc się, zaprzestać  21. dismiss doubts- rozwiewać wątpliwości  22. inconvenience- niedogodność  23. distraction - zakłócenie spokoju  24. undergo - odbywać ( kurację) , przechodzić ( szkolenie) itp...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Reported speech - mowa zależna 2022

  Reported verbs 1. Reporting/ introductory verbs    Accuse sb of ing - oskarzać  demand to  claim to , claim that  beg to - błagać  forbid to  permit to - pozwalać  remind to - przypominac aby  explain to sb how to do sth - wyjaśniać  Deny ing - zaprzeczać zrobienia czegoś  Admit (to) ing - przyznać się do zrobienia czegoś  Refuse to- odmawiać zrobienia czegoś  Boast about ing - przechwalać się  Object to ing - sprzeciwiać się  Complain about  ing, complain that  Threaten to  Suggest ing , suggest sb should  Agree to - zgadzać asię aby       ( agree with sb to to sth)  agree on how to do sth  agree about the best way to do sth  Advise to - radzić komuś aby  Regret  to lub ing - przykro mi poinformować, żałować czegoś z przeszłości  Insist on + ing - nalegać  encourage , urge  to - zachęcać  ...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Konstrukcje ćwiczenia 2020

KONSTRUKCJE 1.       Neither Mark nor Greg ( be) .............................keen on goingon that expedition 2. There is no point in ( revise) .....................................it. 3. If only I ( can ) ..............................speak French fuently.But I can't. 4.I wish  I (can ) .............................speak Greek fluently.But I can't. 5. If I (can) .......................speak French more fluently, I (get) ..............................that job . But I can't 6. If I (can) .......................speak French more fluently, I (get) ..............................that job . But I couldn't 7. I wish  I ( be) .....................better at French but I wasn't. 8. I wish I (be) ......................better at French but I am not. 9. If only I (revise) .........................the material more thoroughly, I would have been given a better mark. 10. She is said to ( be) ..................a talented artist.She w...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej